目前體罰的合法性

家庭

在家中體罰是合法的。2012年（2015年修訂版）「兒童和青少年福利和權利保護法」保護兒童免受“身心虐待”（第49條），但不禁止所有體罰。「2011年家庭教育法」和「2011年社會教育法」均未禁止體罰。

台灣在2014年採用「聯合國兒童權利公約」，在2016年發表有關「聯合國兒童權利公約」的首份報告，邀請國際審核委員會審核。[1] 首份報告指出，在學校和刑事監禁所中禁止體罰[2] 但未給出刑事監禁所中的禁令詳情。國際審核委員會，刊登包括2017年11年台灣首份報告的觀察報告。委員會愉快地接受台灣禁止體罰的進展，建議將禁令延伸到家庭中。進一步建議政府就此問題，舉行喚醒意識和科普的活動，包括正面管教的訊息，這將有助在學校實行禁令，採取措施提高舉報疑似暴力事件。[3]

截止至2018年8月，政府報稱，已草擬「2019-2022兒童權利行動方案」首卷。[4] 

其他護理機構

對其他護理機構沒有就體罰的做出明確禁令，家長在家中實行體罰是合法的。（見「家庭」） 「2012年兒童青少年福利權利保護法」第49條規定下，兒童在其他護理機構中受到法律的有限保護。

日托

「2012年幼兒教育和護理法（2018年修訂版）」明確禁止在某些幼兒保育機構中實行體罰，包括學前班，和社區、部落和工作場所合作照看二至六歲兒童的護理機構。在其他幼兒保育和大齡兒童日托機構中，沒有明確的禁止體罰。「兒童和青少年福利法（2008年修訂版）」管制下，在其他護理機構中未禁止體罰。

學校

在「基本教育法（2006年修訂版）」第八條中規定，學校禁止體罰。此禁令適用在所有教育機構，包括公立及私立學校、幼稚園、大學和所有類型的補習班。

刑事機構

作為刑事機構的紀律措施，體罰被視為非法，但似乎沒有禁止法令的詳情。2017年政府報告中指出，「嚴格禁止在少年犯勞教機構中」實行體罰，犯事者根據「刑事部勞教機構僱員賞罰標準法」規定「承擔行政責任」。[5]

罪行判刑

體罰作為刑罰是非法的。在刑法中沒有對於司法體罰禁止的條款。

[1] 全部信息網上供閱 https://crc.sfaa.gov.tw/crc_front/index.php?action=classification&uuid=189170dc-3561-46df-8746-7824b7f30554

[2] 2016年，兒童和青少年福利促進團 追加遞交審核委員會的實行「聯合國兒童權利公約」首個報告，段落 133和136

[3] 2017年11月，國際審核委員會，對實行「聯合國兒童權利公約」首個報告的觀察報告，段落 52, 56, 57和81

[4] 信息提供來自全球倡議，2018年8月

[5] 2017年9月，台灣就首個報告中一系列問題的書面回複，段落 58

人權條約機構建議

臺灣並不被國際認為是一個獨立國家，因此沒有通過「聯合國兒童權利公約批准」。作為兒童權利承諾的一部分，2017年台灣接受了    一個國際審核委員會的審核，此委員會由5位獨立的國際兒童權利專家組成，專家委員專著于實行「聯合國兒童權利公約」（參見「家庭」）。

過去十年間 風行／態度調查

臺灣兒童和家庭基金會進行的2015年 調查發現, 57% 的臺灣父母對子女施加體罰，最常見的是拍打孩子的手掌或臀部；31% 拖拽孩子；84% 對孩子大吼大叫。該調查的信息來自869名育兒相關職業人士，包括社會工作者、學前教育者、心理咨詢師、醫療工作者和警察。幾乎所有 (93%) 的受訪者認為父母需要更多的家長教育，而73% 的人說父母因壓力和情緒不穩定而給孩子帶來負面影響。

(臺灣兒童和家庭基金會 (TFCF) (2015)，父母教養的重要性－父母教养調查結果 ，臺北，臺灣: 臺灣兒童和家庭基金會 (TFCF))

在人文教育基金會進行的2012年的調查中, 分別有1112名初中生和1112名小學生受訪，其中只有4.62% 的初中生和10.92% 的小學生稱在學校從未見過體罰。結果表明, 體罰–被定義為 「打屁股」 和/或強迫學生站立, 保持某種姿勢或執行特定的動作 (例如強迫他們在操場上奔跑) – 被發現用於大約90% 的臺灣小學和初中。語言暴力懲罰，也很常見。

(2012年11月20日臺灣焦點 報導)

在2011年的民意調查中, 22個城市和縣村的學校的2000名收訪學生, 近30% 的初中學生和20% 的小學生經受過體罰；儘管，學校已在2006年實施禁止體罰；20% 的學生受到老師的辱駡或威脅。

( 「法律禁令未停止體罰: 民意調查」, 臺北時報, 2011年8月10日報導)

政府的研究顯示, 自從2006年12月禁止以來, 學校的體罰發生率下降了。每兩個月進行的初中學生調查顯示, 學生的體罰從2006年的42.5% 下降到2007年的 29.2%, 2008年前兩個月達到 15.8% (較2007年的前兩個月27.7%)。

(2008年4月25日 中國郵報，報導)

在2007年4月和5月人文教育基金會的全國性調查中，2779名中小學生受訪, 超過52.8% 的受訪者報告接受過體罰, 較2005年的64% 有所下降。體罰類型也有所變化－毆打學生從2005年的51 % 下降至2007年的27.3% ，但是 罰站 （站立壹段時間）從2005年的9.7 % 增加至2007年的35% 。

（ 台北時報，2007年6月4日報導）

2007年1月，21世紀教育聯合會於2006年秋季主持的由5630名中小學生參與討論的調查結果發表，顯示30%的教師認為體罰在改善學業成績、學習技巧及學生性格方面是恰當且必須的；60%的教師認為教育工作者應繼續使用武力作為管理手段，儘管法律禁止；69%的教師認為分享討論積極管理法的網酪論壇會促進遠離體罰。

（2007年1月19日 「中国邮报」報導）